Тиждень
22
У світі професій
HANDMADE МИСТЕЦТВО
Тема
22. Робота з папером
та вторинним матеріалом. Конструювання. «Будиночок».
|
Обладнання: для учнів – картонна трубочка (що залишається від рулонів туалетного
паперу, харчової фольги, плівки), двобічний кольоровий папір (для складання
даху будиночку формат А5), ножиці, клей, фломастери.
|
|
|
|
На початку заняття учитель переказує учням прохання від лаксиків допомогти
їм дізнатися, що таке макет та навчитися виготовляти з вторинного матеріалу
макети будиночків.
|
|
|
Учитель пропонує учням скласти за нумерацією букв
назву професії зображених на світлинах людей та розказати
за світлинами про працю людей цієї професії.
|
|
|
Учитель пропонує учням доповнити
речення,
обравши слова з довідки. Пояснити
свій вибір.
|
|
|
Учитель пропонує
учням записати назви
матеріалів,з яких виготовлено
макети будиночків.
|
|
|
Педагог запрошує учнів визначити
за світлинами, які матеріали та інструменти необхідні для виготовлення будиночка.
|
|
|
Учні повторюють умовні
позначки, прийняті в оригамі.
Педагог запрошує дітей з формату А5 (половина стандартного аркуша) скласти в техніці оригамі дах будинку за вказаною на
схемах послідовністю.
|
|
|
Педагог запрошує дітей зробити макет будиночка за вказаною на світлинах послідовністю. Оздобити його за власним задумом.
Перед початком роботи діти нагадують лаксикам про правила безпечної
роботи на занятті.
Кожен учень виготовляє будиночок. Допомога учителя (за потребою).
|
|
|
Наприкінці заняття учитель пропонує дітям висловитись щодо того, що
цікавого дізнались на занятті, чого навчились, як можна використати макет будиночка для настільного театру або
створення макету вулиці казкового міста й пояснити все це лаксикам.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий